健康是影響老年生活品質的最重要因素,也是人人十分關心的議題。唯有健康的身體才有好的人生,但是要如何健康而優雅的老化並為自己規劃健康學習計畫,是需要花時間學習的。因此,本次特別邀請到中正大學運動與休閒教育所王秀華老師,透過功能性體適能儀器的檢測,讓學生及高齡者瞭解自我的身體體能狀況。另外,也透過講解最新的體適能研究資訊,讓學生及高齡者了解健康與功能性體適能的範疇,增強學生與高齡者在體適能檢測與訂定Healthy body的自我管理能力,並提升對健康老化的價值與實踐方式。
在進行體能的檢測之前,秀華老師帶領大家一些拉經的伸展操,把學生們搞得的哇哇~一直喊「痛痛痛」,可是秀華老師還特別強調,在每次要運動之前,身體的暖身運動是務必要做,可不能省絡的。接著,就是分組的闖關活動,當分完組的那煞時,各組都瘋狂了起來,開始進行各關卡的闖關活動,如同身體健康檢查一樣,每一站都是擠滿了人潮,且大家都努力的在為自己的身體做健康檢測。
當檢測結束後,秀華老師進行解說體適能檢測結果表代表的意涵,每位學生專注地聆聽著,並進行自我檢測數據的檢視。從學生的提問中發現,經過今日的體能檢測,大家開始關心自己的飲食與運動,並開始尋求平衡點,且今天透過秀華老師與運競系所學生的協助下,不僅把長輩與學生弄的淅瀝嘩啦,大家都身體都熱了起來,也開始留起汗了。再看到各小組的體驗過程,讓小組的長輩與學生更增進彼此的互動關係,也讓學生學會去等待高齡者、關心高齡者,顯示出老少的互助價值與理念。
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