關於「高齡教育代間跨域學習計畫」

計畫主持人:教育學院_蔡清田院長;執行計畫人:陳毓璟副教授 {本計畫於高齡教育代間跨域學習計畫至今已執行為第三期(104-105年),亦成為教育學院執行推廣的特色,秉持第一期(100-101年)及第二期(102-103年)教學卓越計畫經驗,在高齡健康教育和傳播科技相關課程中融入代間教育與服務學習的教學策略,引進高齡者與學生共同學習。透過增加世代之間的接觸機會,對於高齡者,學生能因為認識而瞭解,因為瞭解而關懷,因為關懷而社會行動。}

2015年4月30日 星期四

四月份_專題講座:長輩來了!! 高齡機構行銷研討

    目前人口老化是各國都面臨的問題,高齡化已經成為時代趨勢,而高齡產業也將會在未來掀起潮流,該產業要如何行銷才能吸引消費者的目光呢?

    
本次活動利用高文彬老師的成人教育行銷的課堂中,以非正式談話的方式進行「如何行銷高齡者的課程」的相關議題分享討論,在課堂中邀請長輩一同參與,請長輩分享他們的看法,也請他們以一個消費者的角度提供意見,讓研究生能了解高齡消費者的想法,也將自己的想法與長輩分享。在討論的過程中,不論長輩還是研究生都有相當多不同的想法,討論的過程也相當熱烈。討論的方式採用分組,先進行小組討論,接著,由研究生和長輩分別提出看法與其他組別分享;每一個議題交替的時候,長輩也需進行輪轉至尚未一起討論過的組別,最後再由高文彬教授進行結論。利用這種方式,不但能顛覆大家原先的想法,更能激盪出更多火花。



 活動的進行中可以聽見不同世代的聲音,在這些討論中,沒有對和錯的分別,只是個人觀點的不同,當然除了年齡差別會影響看法外,宗教和個人個性也都會有影響,這些影響反而使討論更加多元更加豐富,也讓所有參與這次活動的參與者能更獲得更多收穫。在本次活動到尾聲的時候,大家似乎欲罷不能,討論依舊熱絡。活動結束後,每位長輩都大呼這次的討論相當有趣也十分有意義。透過這次的活動,讓研究生與長輩進行世代的交流,就算意見和觀點不盡相同但也都是一種學習,也都能滿載而歸。

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