關於「高齡教育代間跨域學習計畫」

計畫主持人:教育學院_蔡清田院長;執行計畫人:陳毓璟副教授 {本計畫於高齡教育代間跨域學習計畫至今已執行為第三期(104-105年),亦成為教育學院執行推廣的特色,秉持第一期(100-101年)及第二期(102-103年)教學卓越計畫經驗,在高齡健康教育和傳播科技相關課程中融入代間教育與服務學習的教學策略,引進高齡者與學生共同學習。透過增加世代之間的接觸機會,對於高齡者,學生能因為認識而瞭解,因為瞭解而關懷,因為關懷而社會行動。}

2015年3月14日 星期六

社區服務_將代間學習拓展出去:番路樂齡平版一指輕鬆學服務學習課程─種子教師培訓(03/12)

本活動緣起構想乃因鄉村地區高齡者多半低教育程度,又缺乏社會資源,藉由現代化資訊科技產品之使用,可以使高齡者強化社會網絡,減少高齡者孤獨、失落和無用感。透過「樂齡平板一指輕鬆學」代間教學與社區服務計畫,由成人及繼續教育學系()師生組成研究團隊,帶領經過培訓的學生進入社區服務,除了能夠給予學生藉由服務過程達到學習成長的機會,也進一步藉由學生的資訊能力,將網路帶入高齡者的生活圈,以期世代之間能夠碰觸不一樣的生命色彩,劃擦出精彩的生命火花,創造出代間共融的社會。



還記得,當我們拿到平板的一刻,覺得3C產品不只是年輕人的潮流,高齡者也能跟隨著時代的變化,搭上服務宗旨乃因鄉村地區高齡者多半低教育程度,又缺乏社會資源,藉由現代化資訊科技產品之使用,可以使高齡者強化社會網絡,減少高齡者孤獨、失落和無用感。



透過「樂齡平板一指輕鬆學」代間教學與社區服務計畫,由成人暨繼續教育學系()師生組成研究團隊,帶領經過培訓的學生進入社區服務,除了能夠給予學生藉由服務過程達到學習成長的機會,也進一步藉由學生的資訊能力,將網路帶入高齡者的生活圈,期待在不同世代之間能夠碰觸不一樣的生命色彩,劃擦出精彩的生命火花,創造出代間共融的社會。



在經過一整天六小時的平板教學,兩位老師將畢生教學高齡者平板的經驗,毫不保留的傳授給我們,一下是運動、一下子是拍照、mail 建立、App小遊戲等等,讓我們在培訓過程開心又興奮。也期待經過培訓後,學生們可以增進對高齡者的教學的認知,不但可以毫不保留拿出自己的魄力,教導給低識字的高齡者,讓使用3C產品不只是年輕人的權力,高齡者也能更的上時代潮流,也為社區服務教學活動正式啟航。





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