十二月份_社區服務學習：社區長者生命故事訪談實作影音實錄

[中正成教系/103年12月17日至103年12月31日]

目前世界各國正面臨著人口老化問題，高齡化已經是不可避免的時代趨勢。我們必須以新的角度看待高齡者與老化的現象，摒除對老年的歧視，並協助高齡者適應社會。透過課程探討高齡者所面臨的種種社會適應的問題，以及高齡化社會所面臨的挑戰。




    本活動由大學部「社會老年學」課程之陳毓璟教授領導大學生13位走進社區為長者寫下生命故事影音紀錄之服務學習活動，共有26位長輩一同參與，並於活動結束後，共有26部文隆社區長者的生命故事影音紀錄影集與紙本故事文章產出。透過課程探討高齡者所面臨的種種社會適應的問題，以及高齡化社會所面臨的挑戰。


    除了在課程學習、體驗學習與批判反思，及相關理論資料的閱讀與課堂討論外，搭配有計畫性實踐在地服務學習活動，透過民雄文隆社區高齡者與年輕學生共同組隊進行老人生命故事訪談與數位影像紀錄、影片賞析、教學平台討論等多元的學習活動設計，讓學生實際驗證社會老年學理論和豐富學習的內容，以達到提升學生對高齡者的關懷及涵養對高齡者社會適應問題的重視與研究的興趣。


    學生本次的學習成果豐碩：諸如在採訪長輩過程，透過定期關懷長輩，從中改善人際關係互動技巧，並了解社會多元面向。尤其，學生在探索長輩人生風景後，學習待人處世之道，進而了解其所處時代人文歷史。
    也藉由與長輩訪談、拍生命故事及匯集成文章報導，提升學生與人分享和開拓學習視野的廣度與深度。經由撰寫反思日誌、小組討論及寫作拍攝等方式，助於學生自我的學習、成長與轉變，進而促進自我效能之發揮和提升學生觀察、提問、組織、統合及轉化所見所聞之能力。